New Code NLP School

NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士、ニューコードNLP共同開発者カルメン・ボスティック女史が監修するニューコードNLPスクールの公式ブログです。

ニューコードNLPスクールの公式ブログです。

ニューコードNLPスクール公式ウェブサイトはこちらです。
http://www.nlp-school.jp/

ニューコードNLPトレーナートレーニングのご案内

トレーナーコース















   New Code NLP Trainers Training  

2020年秋※日程調整中
講師:John Grinder, Carmen Bostic St. Clair, 中島志保
通訳:大空夢湧子

このニューコードNLPトレーナートレーニングは、最高水準のNLP学習を求めている方々や、自らのコミュニティで質の高いNLP体験を提供することにコミットしている方々のためのコースとして世界的に認知されています。

このプログラムでは、NLPの共同創始者ジョン・グリンダー博士とNew Code NLPの共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史の直接的な指導を受けることができます。

Module 1: 6日間
Patterns of Platform/Presentation Skills
演壇のパターン/プレゼンテーション術


この6日間では、どのようにプレゼンテーションをデザインし、それを発表したら、プレゼンター(話し手)は、最適な方法でオーディエンス(聞き手)の注意や興味を深く引き付け、かつ、つながりを強固なものにしていくことができるかということに焦点を合わせてトレーニングを行います。このコースの中では、ニューコードNLPのパターンをプレゼンしてもよいし、希望するトピックやテーマがあればそれを選択しても構いません。参加者は異なった時間の長さで数回に渡ってプレゼンテーションを行い、卓説したプレゼンテーションを行うための能力をどのように向上させ続けるかについて、的確な指導を受けることができます。

人前で話すスキルとプレゼンテーションスキルは、教材を学習しやすいコンテキストをカリスマ的に作成するコンテンツを提供するための、トレーナーの一連のスキルの不可欠な部分です。優れたパブリックスピーカーやプレゼンターは、演壇の上で恐れを持つことなく、その空間を自分のものにしています。メッセージを強く届けるために声のトーンを最大限に活用する方法を知っているだけではなく、ボディランゲージを使用して聞き手を引き付けることができる、才能豊かなストーリーテラーです。

プレゼンターが学習の素材を順番に構成することで、オーディエンスはそれを自然に吸収することができ、覚えやすくなります。この高度なプレゼンテーションと人前で話すスキルのコースの6日間のモジュールで、これらすべてを学ぶことができます。

■カリスマティックに人前で話すためのトレーナーのステートと自己の気づき
・自信を持ってあらゆるオーディエンスを引き付けるための最適なトレーナーのステート。
・ステージ上で絶対的な確実性を持ち、人前で話すことに関連する恐れを解消する方法。
・すべてのフィードバックに注意を払うため、プレゼンターとして高度な自己の気付きを養うこと。
・プレゼンターとして継続的に自己改善するための自己フィードバックのメカニズムとしての三重記述。

ラポール − オーディエンスの反応性を高め、抵抗を減らすこと
・プレゼンターとしてグループ全体に注意を向けるために、大小のオーディエンスのグループと迅速にラポールを築く方法。
・非公式のグループリーダーを特定し、彼らが持つグループの他のメンバーへの自然な影響を活用すること。
・個人やグループの反応性を構築しているオーディエンスの意識と無意識をペーシングし、リーディングすること。
・信頼性を高めるラポールを維持しつつ難しい質問に答える方法。
・メッセージの効果を最大化できるよう、オーディエンスをすばやく読み取る方法。
・グループのラポールを強化し、調和の取れた学習環境を作るために、グループ、サブグループ、そして個人がどのようにお互いに関係しているかについて理解すること。

学習の促進とプロセス
・ダイナミックで魅力的なセッションを構築し、プレゼンテーションへの関心を最大限に高める方法。
・学習者の意識と無意識を活用し、永続的な whole mind を学ぶ体験を生み出すセッションを体験すること。
・意識的な期待に応えるシーンを設定するためにプレゼンテーションをフレーミングすること。
・無意識的な学習と長期的な行動の変化に合わせたセッションを提供すること。
・オーディエンス全員が参加しているように感じられるよう、さまざまな学習スタイルに合わせてデザインされたセッションを編成すること。

オーディエンスとの相互作用の活用と最大化
・中断の影響を最小限に抑え、プレゼンテーションを軌道に乗せながら、中断を効果的なティーチングポイントに変換する方法。
・質問の背後にある質問を認識して回答し、質問者のより深い学習要求を満たすこと。
・妨害してくる人やトラブルメーカーにエレガントに対処し、彼らをあなた側に置いて、グループ全体に対してより大きく自然な権限を持つこと。
・意識をそらし、期待を超えて学習者を予想もしなかったポジティブな領域に連れて行く手段として、誤った指示を使用すること。
・多重記述を使用し、強化された記憶を生成する感覚レベルでオーディエンスとつながって、カリスマ的なプレゼンテーションをデザインすること。

カリスマ性を生み出すための生理機能と声のトーンの効果的な使用
・学習者があなたのプレゼンテーションの中でさまざまな種類のコンテンツを簡単に体験できるよう、一連のプレゼンテーションのさまざまなステップで異なる姿勢を利用すること。
・あなたのスタイルでカリスマ性を高め、グループでの多目的な学習体験を生み出すために、視覚的、聴覚的、体感覚的な言語にアンカーされた独自のトーン。
・グループメンバーの無意識を、プレゼンテーションに内在する望ましいステートにつなげるためのトーンのアンカー。
・カリスマと究極的な言語ラポールのツールに隠されている構造。

コースのスタイルとデザイン、および学習形式
・参加者を明示的な学習から離れさせたい場合の、通常言語的に表現される演繹的なスタイルのトレーニングセッション。
・参加者に学習を経験的に体験させたい場合の、通常行動で表現される誘導型学習。
・参加者がコンテンツを簡単に吸収できるよう、自然な体験学習コンテキストを反映した形式である「ジョン・グリンダー博士による8ステップのプレゼンテーション&トレーニング・フォーマット」(The John Grinder 8 Step format for presenting and training)の習得。
・学習のための無意識のフォーマット化と、長期的な想起と統合のためのフレーム・ワークの作成。

メタファー(比喩)
・今後のティーチングポイントを設定するためのメタファーの使用。
・直接的なマッピングを作成するための同型メタファー(Isomorphic metaphor)や正確なメタファー(precise metaphor)の構築。
・階層化学習のためにメタファーにさまざまな状態を埋め込む多重埋め込みメタファー(Multi embedded metaphor)の習得。
・メタファーの中に入れ込まれたオープンループ(Nested and open loops in metaphor)、オーディエンスの興味を引き付け無意識の関与を促すためにストーリーの中にストーリーを入れ込む方法。
・ステートを連鎖させ、ストーリーを結び付け、配信されるコンテンツの内的地図(internal map)を構築するためのメタファーを使用した空間アンカー(Spatial anchoring)。

Module 2: 6日間
Patterns of new Code NLP
ニューコードNLPのパターン
 

Module 3: 4日間
Testing and Qualification as a Trainer of New Code NLP
ニューコードNLPトレーナーとしてのテストと資格


※Module3と4は2021年に開催します。

John&Carmen
















詳細はニューコードNLPスクールまでお問合せ下さい。

NLP創始者ジョン・グリンダー博士認定校
ニューコ―ドNLPスクール
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2020年秋・ニューコードNLPトレーナーズトレーニングコースを開催します

トレーナーコース















NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士とカルメン・ボスティック・サンクレア女史による《ニューコードNLPトレーナーズトレーニングコース》を開催します。ニューコードNLPを真に習得したい方々のご参加を心よりお待ちしております。


日程:2020年10月
会場:東京(汐留)

詳細が決まり次第、こちらのブログにてご案内いたします。
どうぞよろしくお願いいたします。

花











ニューコードNLPスクール
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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコースの内容

3人の写真










NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士とニューコードNLP共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史が監修するニューコードNLPの初級プログラムニューコードNLPプラクティショナーコース》を東京、大阪、福岡の三都市で開催します。NLP共同創始者が直接監督するものとして歴史的なコースになることでしょう。みなさまのご参加をお待ちしています。

サンタクルーズ
NLPはカリフォルニア大学で誕生しました。
(写真はサンタクルーズ校の入口です)











カリフォルニア州のサンフランシスコ・ベイエリアには、Apple, Google, facebook, Intel, YouTube などに代表されるソフトウェアやインターネットの関連企業が多数生まれ、IT企業の一大拠点となっています。この一帯に隣接することで、コンピューターサイエンスの研究にも力を入れているカリフォルニア大学サンタクルーズ校でNLPは誕生しました。

NLPマスタープラクティショナーコースは、NLPのテクニックを自分自身に使えるだけではなく、ビジネスや他者支援など、さまざまなものに応用することを目的とした中級プログラムです。私たちはそれぞれ、自分の体の中に、まだ十分に使われていない機能があり、眠っている神経回路を開き、その機能を高めていくことによって、自分でも想像しなかったような大きな力を発揮できるようになります。いかに無駄なく自分の内部の機能を目覚めさせるか、プラクティショナーコースで習得したものよりもさらに高度なエクササイズを紹介します。

私たち日本人を取り巻く社会は、日々の変化が速く、四六時中、脳を刺激してやまない情報で溢れています。このことから、自分自身の取り組むべきことに集中するできる環境とは言い難い面もあります。そうした中で精神を集中し、自分の望む方向に前進していくためにはどうすればいいか、この中級コースで紹介するエクササイズのひとつひとつに答えを発見することができるでしょう。

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 マスタープラクティショナーコース(全10回)
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第01回プログラム
第02回プログラム
第03回プログラム
第04回プログラム
第05回プログラム
第06回プログラム
第07回プログラム
第08回プログラム
第09回プログラム
第10回プログラム

NLPマスタープラクティショナーの定義
NLPプラクティショナーへの警告

John&Carmen















NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士認定校
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記事更新日:2020/07/06

ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース第10回プログラム

3人の写真









NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士が監督する
ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース
第10回プログラム

01-01 NLPモデリングの発表と評価

02-01 査定


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Module10




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記事更新日:2020/06/28

ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース第9回プログラム

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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース
第9回プログラム

01-01 アクションプランの現実化機崔惨実行プランの作成」
    −チャンキングの適用
    −意図、プラン、ゴール、それぞれの設定の仕方
    −ノーナッシングステートの利用

02-01 アクションプランの現実化供崢拘実行プランの作成」
    −チャンキングの適用
    −意図、プラン、ゴール、それぞれの設定の仕方
    −ノーナッシングステートの利用

03-01 アクションプランの現実化掘屮侫.轡螢董璽轡腑鷦遜」

04-01 アクションプランの現実化検屮廛譽璽鵐董璽轡腑鷦遜」


New Code NLP Master Practitioner course

Module9

01-01 


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記事更新日:2020/06/22

ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース第8回プログラム

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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース
第8回プログラム

01-01 「意図−結果モデル」応用機嵒人格の統合と内分泌系の調整」
    −アドレナリン:「戦うか逃げるか」に関するホルモン
    −ドーパミン:快の感情や意欲をもたらす神経伝達物質
    −セロトニン:精神の安定をもたらす神経伝達物質、ホルモン
    −エンドルフィン:鎮痛や多幸感をもたらす神経伝達物質
    
02-01 「意図−結果モデル」応用供岼娶が合わない相手との交渉」
    −BATNA交渉術の概要
    −BATNA交渉術の演習
    
03-01 「意図−結果モデル」応用掘屮侫.轡螢董璽轡腑鷦遜」


New Code NLP Master Practitioner course
Module8

※英語目次作成中


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記事更新日:2020/06/28

ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース第7回プログラム

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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース
第7回プログラム

01-01 ロジカルシンキング導入エクササイズ
    −神経学的変形と言語変形の区別
    −自然区分による分類
    −人工区分による分類

02-01 論理タイプと論理レベルについて
    −部分/全体階層順序
    −論理レベル階層順序

03-01 チャンキングの種類について
    −論理的包含チャンキング
    −部分/全体チャンキング

04-01 チャンキングの集合を特定するための二つの方法
    −列挙(外延的定義)
    −内包的定義

05-01 チャンキングの応用
    −教育
    −ビジネス
    −カウンセリング
    −プレゼンテーション
    −その他

06-01 エピステモロジー(認識論)の概要
    −五感の電気信号の具体的な脳内経路
    −認識論に関するプレゼンテーション
    

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Module7

※英語目次作成中


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記事更新日:2020/06/28

ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース第6回プログラム

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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース
第6回プログラム

01-01 モデリング基礎エクササイズ
    −ノーナッシングステート
    −ミラーリング
    −極微筋肉運動

02-01 モデリング応用エクササイズ
    −NLPモデリングの実践
    

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Module6

※英語目次作成中


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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース第5回プログラム

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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース
第5回プログラム

機ナ析的モデリングの基礎情報

01-01 ストラテジーという言葉について(一般的な意味)
01-02 ストラテジーという言葉について(NLPの用語)

02-01 「ストラテジーの引き出しと組み込み」の概要
02-02 「ストラテジーの引き出しと組み込み」の分析
02-03 「ストラテジーの引き出しと組み込み」の実験

03-01 日本の伝統文化とストラテジーの利用
    −ケーススタディ
    −フィールドワーク

04-01 意識の「盲点」について
    −意識の盲点の原理
    −意識の盲点を外す方法


供NLPモデリングの基礎情報

05-01 NLPモデリングとNLP適用の区別

06-01 NLPモデリングを行うための準備
    −ニューコードNLPパターンの復習と強化
    −モデリングを行うための5つのステップ
    −モデリングを行うための2つの注意点


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Module5

※英語目次作成中


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記事更新日:2020/06/28

ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース第4回プログラム

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ニューコードNLPマスタープラクティショナーコース
第4回プログラム

01-01 ニューコードNLP変化フォーマット
    −ニューコードのための変化フォーマット

02-01 ニューコード・ゲーム
    −ニューコード・ゲームの定義
    −ニューコード・ゲームの目的

03-01 ニューコード・ゲームの実施
    −ABCゲーム
    −NASAゲーム
    −その他

04-01 ニューコード・ゲームの創造
    −個人で実施するゲーム
    −ペアで実施するゲーム
    −グループで実施するゲーム

05-01 パターン中断のタイミング
    −内的対話がなくなること
    −試練と不適切な肉体的緊張の検出
    −パターン中断のタイミング

06-01 ニューコードNLPファシリテーション実習


New Code NLP Master Practitioner course
Module4

01-01 New Code Change Format
    −The Change Format for the New Code
    −Removing informal dialogue
    −(※風の中のささやきp.241)
    −(※風の中のささやきp.242)pattern interruption?

02-01 ニューコード・ゲーム
    −ニューコード・ゲームの定義
    −ニューコード・ゲームの目的

03-01 ニューコード・ゲームの実施
    −ABC game
    −NAS game
    −その他

04-01 ニューコード・ゲームの創造
    −個人で実施するゲーム
    −ペアで実施するゲーム
    −グループで実施するゲーム

05-01 パターン中断のタイミング
    −内的対話がなくなること
    −試練と不適切な肉体的緊張の検出
    −パターン中断のタイミング

06-01 ニューコードNLPファシリテーション実習


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記事更新日:2020/06/26

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