New Code NLP School

NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士とNLP共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史が監修するニューコードNLPスクールの公式ブログです。

ニューコードNLPスクールの公式ブログです。

ニューコードNLPスクール公式ウェブサイトはこちらです。
http://www.nlp-school.jp/

2014年01月

NLP研究会のお知らせ(4月開催)

NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士、NLP共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史が、これまでに開発してきたさまざまなNLPのテクニックをご紹介します。参加者のみなさまで実践練習し、フィードバックをし合うことで、NLPの可能性を探究しましょう。NLPを深めたい方はぜひご参加下さい。

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スケジュール&募集要項
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2014年04月02日(水)13:00〜17:00
〔内容〕「プレゼンテーションのためのヴォイストレーニング」
〔会場〕博多市民センター(音楽室)
〔講師〕中島志保
定員12名
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2014年04月06日(日)13:00〜17:00
〔内容〕「ニューコードNLPを使ったプレゼンテーション実習」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(研修室C)
〔講師〕中島志保
定員12名
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2014年04月18日(金)13:00〜17:00
〔内容〕「ニューコードNLPを使ったプレゼンテーション実習」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(研修室E)
〔講師〕中島志保
定員12名
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【お問合せ&お申込み】

参加費について
1回:3,000円(税込)

お申込みについて
NLP実践会のお申込みは、ニューコードNLPスクールお申込みフォームより承ります。

キャンセルについて
開催日の前日まではキャンセルを承ります。
開催日の当日のキャンセルはご遠慮ください。

ニューコードNLPスクールのスケジュールは、スケジュール・カレンダーをご覧下さい。

みなさまのご参加をお待ちしています。

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NLP研究会のお知らせ(3月開催)

NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士、NLP共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史が、これまでに開発してきたさまざまなNLPのテクニックをご紹介します。参加者のみなさまで実践練習し、フィードバックをし合うことで、NLPの可能性を探究しましょう。NLPを深めたい方はぜひご参加下さい。

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スケジュール&募集要項
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2014年03月07日(金)13:00〜17:00
〔内容〕「無意識シグナルのファシリテーション法」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(研修室B)
〔講師〕中島志保
定員12名
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2014年03月13日(木)13:00〜17:00
〔内容〕「6ステップ・リフレーミングのファシリテーション法」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(研修室C)
〔講師〕中島志保
定員12名
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2014年03月18日(火)13:00〜17:00
〔内容〕「プレゼンテーションのためのヴォイストレーニング」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(音楽室)
〔講師〕中島志保
定員12名
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【お問合せ&お申込み】

参加費について
1回:3,000円(税込)

お申込みについて
NLP実践会のお申込みは、ニューコードNLPスクールお申込みフォームより承ります。

キャンセルについて
開催日の前日まではキャンセルを承ります。
開催日の当日のキャンセルはご遠慮ください。

ニューコードNLPスクールのスケジュールは、スケジュール・カレンダーをご覧下さい。

みなさまのご参加をお待ちしています。

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意図/結果モデル(応用演習)

【意図−結果モデル】(応用演習)

「意図−結果モデル」(Intention-Consequence model)を仕事や日常生活で活かすことができるようになるために、NLPでは、「意識と無意識の交渉術〜心の声と対話する〜」という応用演習があります。

例えば、仕事をしようと思ってパソコンに向かったとき、『今やらなくても明日やればいいじゃない・・・』というような心の声が聞こえてくることがあります。また、部屋の掃除をしようと思ったとき、『掃除はあとにして、今は雑誌を読もうかな・・・』というような心の声が聞こえてくることがあります。

このように、何かをしようと思った自分の意思を中断する心の声が発生したとき、その心の声の「高次の意図」を探り、自分の意思と心の声の双方の意図が達成できるように、お互いに歩み寄りながら交渉を成立させることができます。これを可能にしたのが、「意識と無意識の交渉術〜心の声と対話する〜」です。

意識(意思)と無意識(心の声)の交渉は、次のような4つのステップで行います。

Step 1. Frame the Situation

Step 1. 自分の意思に対して、心の声が関与したときの「状況」をフレーミングする。


Step 2. State Consequence

Step 2. 自分の意思に対して、心の声が関与したときの「結果」を明らかにする。


Step 3. Ask what is Intention

Step 3. 心の声に、意思を中断する「意図」を尋ねる。


Step 4. “How can we work together to give me help without interruption me?”

Step 4. 私の声と歩み寄りながら交渉する。

Step 4.

この演習は、何かをしようと思った自分の意思を中断する心の声に対して、中断する理由を探ったり、さらに心の奥深くまで掘り下げたりすることをせず、心の声の「高次の意図」を尋ねて、その意図を満たしてあげることによって、内的対話をストップさせるという内容です。


このようなシンプルなパターンを自分の中で習慣化しておくことにより、自分の意思が心の声によって中断するということがなくなります。

意図−結果モデルの例文

【意図−結果モデルの例文】


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意図−結果モデルの例文(1)

〔会社の総務部長Aさん/部下Bさん〕

A「社員のロッカールームに時計を設置しようと思いますので、購入してもいいでしょうか?」

B「社員のロッカールームに時計を設置する意図は何ですか?」(意図のフレーム)

A「ロッカールームにタイムカードがあるからです。」


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意図−結果モデルの例文(2)

〔会社の総務部長Aさん/部下Bさん〕

A「コピールームにあるコピー用紙を撤去しようと思います。」

B「コピールームにあるコピー用紙を撤去しようとする意図は何ですか?」(意図のフレーム)

A「無駄なコピーを削減するためです。」

※ここで、コピールームにコピー用紙を置いても無駄なコピーが発生しない他の方法を何通りか編み出してもよい。
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意図−結果モデルの概要

【意図−結果モデルの概要】


NLPでは、私たちが、何かを発言したり行動したりする際に、その発言や行動を行う意図の「さらに上にある意図」を引き出すテクニックがあります。これを、「意図−結果モデル」(Intention − Consequence model)と言います。

また、私たちが、何かを発言したり行動したりする際に、その「さらに上にある意図」を引き出したものを、NLPでは、「高次の意図」「メタ・アウトカム」(Meta-Outcome)「モチベーション」(Motivaton)などと呼んでいます。


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意図の「さらに上にある意図」を引き出すには、次のような質問が有効です:

●「あなたにとって、その意図が実現したら、何が得られますか?」
●「あなたにとって、その意図が実現しなかったら、何が得られませんか?」
●「あなたにとって、その意図が実現することには、どのような意味がありますか?」


 

                    意図

                     ↑

                    意図                          

                     ↑

                    意図

                     ↑

                    目的

    目的をチャンクアップしていくと、高次の意図を探ることができます


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コミュニケーションにおいて、相手の行動の意図を知るために質問する方法として、ニューコードNLPでは、「意図−結果モデル」「バーバル・パッケージ」の2つのモデルがあります。円滑なコミュニケーションを図るためには、質問する内容や相手の状況によって、この2つのモデルを使い分けることが大切です。


「意図/結果モデル」
●コミュニケーション相手に対して、意図を最初に尋ねるモデル
●このモデルは、欧米人に向いている。(欧米人は単刀直入に結論を知りたい人が多い)

「バーバル・パッケージ」
●コミュニケーション相手に対して、意図を最後に尋ねるモデル
●このモデルは、日本人に向いている。(日本人は本音をなかなか言わないことが多い)

例えば、会社において、社員に質問をする場合、仕事に慣れていない新入社員には、ひとつひとつ丁寧に質問をしていく「バーバル・パッケージ」を使い、仕事に慣れている社員には、単刀直入に質問する「意図−結果モデル」を使うとよいでしょう。

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NLPプラクティショナーコースでは、「意図/結果モデル」を応用したテクニックとして、「意識と無意識の交渉術〜心の声と対話する〜」という演習を行います。

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コミュニケーションと表出システム

日本NLP学院が公式サイトの中で公開している動画のご紹介

動画配信:
ニューコードNLPコーチング・トレーニングコースにおけるカルメン・ボスティック・サンクレア女史の講義のようす。
テーマ「コミュニケーションにおける表出システム」
http://www.nlpjapan.com/movie/005.html

この動画は、2009年5月に東京で開催されたニューコードNLPコーチング・トレーニングコースのようすを撮影したものです。

対人コミュニケーションにおいて、視覚的に伝えるのか、聴覚的に伝えるのか、体感覚的に伝えるのかによって、聞き手の受け取り方が違ってきます。その例を、カルメン女史が「子育てのストーリー」を使うことによって説明しています。

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みなさまに素敵なお知らせです。

今年の春、NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士によるNLPコーチング・トレーニングコースが開催されます。詳しくは、日本NLP学院のサイトをご覧下さい。

無意識とのコミュニケーション

日本NLP学院が公式サイトの中で公開している動画のご紹介

動画配信:
ニューコードNLPコーチング・トレーニングコースにおけるジョン・グリンダー博士の講義のようす。
テーマ「無意識とのコミュニケーション」
http://www.nlpjapan.com/movie/004.html

この動画は、2009年5月に東京で開催されたニューコードNLPコーチング・トレーニングコースのようすを撮影したものです。

私たちは、人前でプレゼンテーションを行う際に、頭が真っ白になって声がでなくなってしまうことがあります。自分自身の無意識とコミュニケーションを取ることで、それが解消されて、よりよいゴールを達成することができます。

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ミルトン・エリクソン略年譜

ミルトン・ハイランド・エリクソン(Milton Hyland Erickson 1901-1980)略年譜


1901年(00歳) 12月05日、アメリカ合衆国の西部に位置するネバダ州のオーラムで誕生。


1905年(03歳) 父親が農業をはじめるため、家族でウィスコンシン州のローウェルに移住。

ミルトン・ハイランド・エリクソン(Milton Hyland Erickson)1901年12月05日、アメリカ合衆国の西部に位置するネバダ州のオーラムという町で、銀山の鉱夫だった父アルバートと母クララとの間に生まれた。エリクソンは、11人兄弟の2番目の子供。1905年に一家はウィスコンシン州のローウェルという町に移り住み農業を営んだ。エリクソンは、先天赤緑色覚異常(色盲)で、さらに、音の高低がわからず、音楽のリズムを聞き分けたりすることもできず、また、軽い失読症でもあった。これらのことは、大きな問題になることはなく、普通に教育を受けて育った。


1906年(04歳) 言葉が話せるようになる。


1908年(06歳) 文字の「M」と「3」の違いがわかる。自然なトランス状態を体験する。


1910年(08歳) 乳搾りができるようになる。


1917年(15歳) 高校に進学する。

0000年(00歳) 毎日4〜5マイル歩いて通学する。同級生は6名(男子2名、女子4名)


1918年(16歳) 辞書の使い方がわかるようになる。自然なトランス状態を体験する。


-----------------少しずつ記載していきます〜

NLP研究会のお知らせ(2月開催)

NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士、NLP共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史が、これまでに開発してきたさまざまなNLPのテクニックをご紹介します。参加者のみなさまで実践練習し、フィードバックをし合うことで、NLPの可能性を探究しましょう。NLPを深めたい方はぜひご参加下さい。

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スケジュール&募集要項
---------------------------------------------------------------------------------------------
2014年02月06日(木)13:00〜17:00
〔内容〕「ミルトンモデルのファシリテーション法機船札薀圈爾悗留用〜」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(視聴覚室)
〔講師〕中島志保
定員12名
---------------------------------------------------------------------------------------------
2014年02月13日(木)13:00〜17:00
〔内容〕「ミルトンモデルのファシリテーション法供船咼献優垢悗留用〜」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(研修室F)
〔講師〕中島志保
定員12名
---------------------------------------------------------------------------------------------
2014年02月20日(木)13:00〜17:00
〔内容〕「モデリング実習〜声のモデリング〜」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(音楽室)
〔講師〕中島志保
定員12名
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2014年02月26日(水)13:00〜17:00
〔内容〕「ミルトンモデルのファシリテーション法掘船瓮織侫 爾領習〜」
〔会場〕福岡市男女共同参画推進センター・アミカス(研修室C)
〔講師〕中島志保
定員12名
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【お問合せ&お申込み】

参加費について
1回:3,000円(税込)

お申込みについて
NLP実践会のお申込みは、ニューコードNLPスクールお申込みフォームより承ります。

キャンセルについて
開催日の前日まではキャンセルを承ります。
開催日の当日のキャンセルはご遠慮ください。

ニューコードNLPスクールのスケジュールは、スケジュール・カレンダーをご覧下さい。

みなさまのご参加をお待ちしています。

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NLPトレーナーズ・トレーニングコース第3期(後期)のご案内

NLPトレーナーズ・トレーニングコース第3期(後期)のご案内

NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士とNLP共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史によるニューコードNLPトレーナーズ・トレーニングコース第3期(後期)が開催されます。

このコースは、NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士とニューコードNLP共同創始者カルメン・ボスティック・サンクレア女史が開発した上級コースであり、日本唯一のニューコードNLPトレーナーを養成するプログラムです。グリンダー博士とカルメン女史から直接、NLPを使ったトレーニング技術を学ぶことができますので、NLPを本格的に学びたい方、そしてNLPを伝えていきたい方はぜひご参加下さい。

グリンダー博士&カルメン女史からのメッセージ:
「NLPのプレゼンテーションはアートです。それは複雑ですが、とても魅力的なものです。ニューコードNLPのスキルセットやそのプロセスを上手に取り入れたパターンをあなたが身につけることができれば、あなたがトレーナーとして提供したいと望むどのような事柄やトピックに関しても、素晴らしい成果を出すことができるでしょう」

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講座のご案内

〔講師〕
●NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士
●NLP共同開発者カルメン・ボスティック・サンクレア女史

〔日時〕
●2014年04月25日(金)10:00〜18:00
●2014年04月26日(土)10:00〜18:00
●2014年04月27日(日)10:00〜18:00
●2014年04月29日(祝)10:00〜18:00
●2014年04月30日(水)10:00〜18:00
●2014年05月01日(木)10:00〜18:00

〔会場〕LMJ東京研修センター

〔受講料〕600,000円(テキスト代、認定証代、税込)
〔再受講〕200,000円(テキスト代、認定証代、税込)
※受講料の早期割引制度があります。詳細は日本NLP学院にお問合せ下さい。

〔主催〕日本NLP学院

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コースプログラム


■トレーニングの構造様式
1. トレーナーのステートマネジメント
2. 典型的なNLPスタイル(クラシックコード)のデモンストレーション、ディスカッション、
  エクササイズ、フィードバック
3. 発見の構造
4. ニューコードがどのようにトレーニングに関連しているのかの理解
5. NLPの優雅さを増大させるニューコードの本質
6. 学習のためのトレーニングゲームの創造

■レバレッジ学習のための言葉の相互作用
1. バ
ーバルパッケージと旧スタイルのメタモデル
2. 身体的なメタモデル(ノンバーバル・メタモデル)
3. 対話的なメタファー(比喩)の使用
4. 学習を無意識レベルに埋め込むために、学習者の現在のストーリーを使用する
5. 無意識の学習を援助するためのメタファー(比喩)を使った対話

■ステージ・アンカーリング
1. グリンダー博士によるトーン(音声)の練習法
2. トーン(音声)のアンカーを使ったステートの連鎖
3. パワフルな学習経験を生み出す演壇スペースの活用

■デモンストレーション
1. NLPのデモンストレーションを行う方法
2. プラクティショナーレベル、マスターレベルなど、さまざまなレベルのトレーニングに
  応じたデモンストレーション被験者の選び方
3. デモンストレーションの分析と、聴講者からのフィードバック
4. 複数のデモンストレーション被験者とのエクササイズ(実演)

■エクササイズの設定
1. エクササイズのデザイン
2. エクササイズの準備
3. エクササイズ後のフィードバック

■コンテントとプロセスの区別
1. NLPにおけるコンテントとプロセスの本質的な違い
2. NLPのトレーナーにとって、コンテントとプロセスの区別がなぜ重要なのか
3. NLPをもっとも純粋な形で教える方法(プロセスの理解)
4. コンテント志向のパターンをプロセス志向のパターンに変える方法
5. プロセスパターンの開発方法

■査定と資格認定
1. NLPパターンを適切に構成して、聴講者に伝える(8ステップ・プレゼンテーション・フォーマットの使用)
2. コンテントとプロセスを理解する

※当コースは、ニューコードNLPトレーナーズ・トレーニングコース(前期)を修了し、ワークショップ・トレーナーの認定を受けた方を対象としたコースです。

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当コースの査定に合格した方は、NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士とニューコードNLP共同創始者カルメン・ボスティック・サンクレア女史が運営する米国の団体クォンタムリープ社(Quantum Leap Inc.)からニューコードNLPトレーナーの認定証が授与され、ニューコードNLPトレーナーとして、プラクティショナーコースおよびマスタープラクティショナーコースを開催することができるようになります。

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みなさまのご参加をお待ちしています。

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