■ジャグリング
ヘルスアートクリニックくまもとの院長で産婦人科医の中原和彦氏は、ヘルスアート医療（芸術療法）のひとつとして、お手玉やジャグリングを推奨し、女性特有の月経前症候群、産後うつ、月経前症候群、更年期障害、あるいは一般的な不安障害やうつの治療に役立てています。
〔お手玉が活性化させる脳の部分〕
●ボールを持ちかえる際に活性化・・・頭頂葉
●ボールを目で追う際に活性化・・・後頭葉
●ボールを投げたり受ける際に活性化・・・前頭葉
●ボールを落とさないよう注意する際に活性化・・・前頭前野
〔お手玉が活性化させる脳の部分〕
●ボールを持ちかえる際に活性化・・・頭頂葉
●ボールを目で追う際に活性化・・・後頭葉
●ボールを投げたり受ける際に活性化・・・前頭葉
●ボールを落とさないよう注意する際に活性化・・・前頭前野
イギリス・オックスフォード大学の Heidi Johansen-Berg 博士らは、2009年12月、ネイチャー・ニューロサイエンスという学術雑誌に、「ジャグリング（3個以上のものを反復して投げ上げて受けとめる技）を練習した成人には、脳の白質の相互連絡能力が強化した」という研究を発表をしました。（Nature Neuroscience 2009; 12）
白質は、脳の各種領域につながる、長い神経線維の束で構成されており、神経細胞間の電気信号を伝達する場所です。成人になると脳は発達を止め、少しずつ退化していくと言われていましたが、大人になっても訓練すればまだまだ脳が活発に活動し、新しいネットワークを構築するようです。
脳の冠状断面
濃い灰色の部分・・・大脳皮質（灰白質）
薄い灰色の部分・・・白質
灰白質／白質
〔参考資料〕
●Nature Neuroscience
●Nature Neuroscienceで発表されたジャグリングと脳に関する研究
白質は、脳の各種領域につながる、長い神経線維の束で構成されており、神経細胞間の電気信号を伝達する場所です。成人になると脳は発達を止め、少しずつ退化していくと言われていましたが、大人になっても訓練すればまだまだ脳が活発に活動し、新しいネットワークを構築するようです。
脳の冠状断面
濃い灰色の部分・・・大脳皮質（灰白質）薄い灰色の部分・・・白質
灰白質／白質
〔参考資料〕
●Nature Neuroscience
●Nature Neuroscienceで発表されたジャグリングと脳に関する研究
ニューコードNLPプラクティショナーコースのプログラムにジャグリングの実習を採用している目的は下記の通りです：
（１）２段階にわたる学習プロセスを体験する。
まず最初に、ジャグリングの基本パターンが自分の身体感覚に落とし込まれるまで繰り返し練習します。次に、自分の身体感覚に落とし込まれたいくつかの基本パターンを有機的に組み合わせてより高度な技を習得します。この２段階にわたる学習プロセスを体験します。
（２）脳全体を刺激し、ノウ・ナッシング・ステートを体験する。
脳全体を刺激するようなスポーツ、あるいはゲームを行うことによって、知覚入力経路（五感）が完全に開き、すべての入力情報に敏感に反応する、いわゆる「ノウ・ナッシング・ステート」の状態に到達します。ニューコードNLPでは、この状態こそが、あらゆる問題解決につながるとしています。
写真は、2013年3月3日（日）に天神中央公園で行ったジャグリングの実習風景です。コースの受講生15名が、九州工業大学ジャグリングサークル・ピルエットのメンバーからレッスンを受けています。
NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士認定校
ニューコードNLPスクール
（１）２段階にわたる学習プロセスを体験する。
まず最初に、ジャグリングの基本パターンが自分の身体感覚に落とし込まれるまで繰り返し練習します。次に、自分の身体感覚に落とし込まれたいくつかの基本パターンを有機的に組み合わせてより高度な技を習得します。この２段階にわたる学習プロセスを体験します。
（２）脳全体を刺激し、ノウ・ナッシング・ステートを体験する。
脳全体を刺激するようなスポーツ、あるいはゲームを行うことによって、知覚入力経路（五感）が完全に開き、すべての入力情報に敏感に反応する、いわゆる「ノウ・ナッシング・ステート」の状態に到達します。ニューコードNLPでは、この状態こそが、あらゆる問題解決につながるとしています。
写真は、2013年3月3日（日）に天神中央公園で行ったジャグリングの実習風景です。コースの受講生15名が、九州工業大学ジャグリングサークル・ピルエットのメンバーからレッスンを受けています。
NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士認定校
ニューコードNLPスクール
ニューコードNLPプラクティショナーコース福岡1期では、プログラム（第10回）の中で、ジャグリングの実習を行いました。実習に参加した15名の皆さまは、3個のボールを使った「カスケード」という技を練習し、60分のレッスンで、3個のボールを操れるところまで上達しました。
写真は、コース参加者の青木栄弥さんです。
練習しているうちに、あっという間に3つのボールを投げたり捕ったりしていました。
NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士認定校
ニューコードNLPスクール
写真は、コース参加者の青木栄弥さんです。
練習しているうちに、あっという間に3つのボールを投げたり捕ったりしていました。
NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士認定校
ニューコードNLPスクール
ニューコードNLPスクールでは、NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士が推奨しているジャグリング（Juggling）をプラクティショナーコースのプログラムに取り入れています。
2013年3月3日（日）にアクロス福岡で開催しましたNLPプラクティショナーコース福岡1期の第10回では、九州工業大学ジャグリングクラブ・ピルエットのメンバー4名をお招きして、20分のショーと60分のレッスンを担当していただきました。
下の写真は、ピルエットのメンバーの方によるジャグリング実演のようすです。4つのボールを使った「カスケード」という技を披露していただきました。
九州工業大学ジャグリングサークル・ピルエット公式ウェブサイト
NLP共同創始者ジョン・グリンダー博士認定校
ニューコードNLPスクール
2013年3月3日（日）にアクロス福岡で開催しましたNLPプラクティショナーコース福岡1期の第10回では、九州工業大学ジャグリングクラブ・ピルエットのメンバー4名をお招きして、20分のショーと60分のレッスンを担当していただきました。
下の写真は、ピルエットのメンバーの方によるジャグリング実演のようすです。4つのボールを使った「カスケード」という技を披露していただきました。
九州工業大学ジャグリングサークル・ピルエット公式ウェブサイト
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